"Ayudando a ayudar"

El planteamiento de esta asignatura busca aprovechar los recursos de la psicología, para que podamos conocer un poco mejor a la persona hacia la que se dirige nuestra acción pastoral, tomando como manual principal a las Escrituras y lo que ellas nos dicen sobre el ser humano, sus relaciones, el pecado, el arrepentimiento, el perdón, la reconciliación, la restauración, la gracia…

En esta asignatura se aborda la sexualidad desde la perspectiva de la teología, la ética y la psicología. Al finalizar el estudio de la asignatura habrá adquirido los conocimientos básicos para poder acompañar y aconsejar a personas que le planteen dudas en éste área, pero siempre desde la normalidad de la sexualidad.

Al terminar la asignatura podrá: Saber identificar los errores, conflictos y pecados sexuales en el contexto del matrimonio. Aplicar en su labor de asesoramiento o consejería los principios bíblicos adecuados a cada situación. Y desarrollar una mayor sensibilidad hacia la labor preventiva, que puede ser realizada desde una consejería educativa tanto individual como grupal.

Esta asignatura “Proyecto Final Aplicativo” forma parte del Programa Experto y se cursa en último lugar. Una vez superada da derecho al certificado de estudios que recibirá por correo postal. 

El objetivo de la asignatura consiste en diseñar un proyecto de aplicación práctica relacionado con la orientación familiar. El alumno procurará desarrollar un proyecto adaptado al contexto real diseñando un recurso que sea útil y relevante en su comunidad. Su tutor le irá orientando y evaluando cada una de las etapas del proyecto.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) se produce un suicidio cada 40 segundos en el mundo. La estigmatización que supone un suicidio, hace que esta cifra sea muy inexacta por lo que podemos pensar que un este dato quede superado por una realidad ante la que no podemos dar la espalda por falta de información o competencias. 

Objetivos de aprendizaje

• Proporcionar información sobre uno de los problemas más graves de salud de los últimos años, basada en resultados y conclusiones extraídas de estudios científicos seleccionados por su calidad y neutralidad.
• Comprender los mitos y realidades en torno a un tema tan estigmatizado que dificulta la petición de ayuda.
• Identificar y comprender las señales de alarma en las personas en riesgo de suicidio.
• Orientar a las personas que están cercanas a quienes puedan encontrarse en situaciones de riesgo de suicidio, así como a sus familiares y entorno.
• Aumentar la competencia en la identificación y el manejo de la autolesión y el suicidio.
• Comprender los límites y posibilidades de la acción pastoral y la necesidad de colaborar con los profesionales de la salud.

Destinatarios 

El curso va dirigido a personas que acompañan pastoralmente o discipulan a adultos, jóvenes, adolescentes o niños. Así como a pastores y consejeros bíblicos que necesitan aumentar sus competencias para la detección y manejo del suicidio, acompañamiento a personas con pensamientos o conductas suicidas y pastoral del duelo.

Estructura y metodología del curso

Consta de 8 unidades didácticas, que se enumeran a continuación:

• Unidad 1. Introducción. 
• Unidad 2. Conceptos y datos. 
• Unidad 3: Factores de riesgo. 
• Unidad 4: Factores de protección. 
• Unidad 5: Señales de alerta. 
• Unidad 6: Prevención del suicidio.  
• Unidad 7: El duelo.  
• Unidad 8: Acompañamiento pastoral.

Duración / volumen de trabajo

El curso tiene una duración de 1 mes, siendo aconsejable cursar 2 unidades a la semana. Las personas participantes pueden decidir los tiempos y momentos que dedican a realizarlo. Se estima una dedicación de 1 hora por unidad, mas 8 horas para lecturas, visionado de videos, realización de tareas y quiz y test en el aula. Por lo por lo que se asigna al curso un total de 16 horas.

Se trata de un curso de autoaprendizaje, con un manual multimedia, quiz, actividades grupales, infografías descargables de cada unidad, material complementario y un test de evaluación final. 

Cuando el estudiante acceda al aula encontrará a otros participantes con los que podrá interactuar y realizar actividades grupales, por lo que aprenderá tanto de los materiales del curso como de sus compañeros de estudio.

El estudiante contará, además, con un tutor especializado que le orientará y resolverá sus dudas, y marcará el ritmo semanal de estudio y de participación en las actividades. Además, será quien realice la evaluación del estudiante.

Certificado

Para la obtención del certificado de aprovechamiento será necesario que el participante realice todas las actividades en el aula virtual, así como supere el test final con una calificación mínima de 70%, teniendo tres intentos para ello.